بررسی اعتبار، ارزش تشخیصی و تکرارپذیری آزمون دیداری – حرکتی بندرگشتالت در بیماران دچار آسیب مغزی تروماتیک

Authors

طیبه رضایی نسب

t. rezaie nasab دکتر ایرج صالحی

i. salehi دکتر سیدموسی کافی

m. kafi سجاد رضایی

s. rezaei

abstract

مقدمه: آزمون بندرگشتالت یکی از معروف‏ترین آزمون‏های نوروپسیکولوژیک است که ساده و سهل الاجرا بوده و می تواند جهت ارزیابی آسیب‏های مغزی مورد استفاده قرار ‏گیرد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اعتبار، قدرت تشخیصی و تکرارپذیری آزمون دیداری - حرکتی بندرگشتالت در بیماران آسیب مغزی تروماتیک (tbi) بود. روش کار: آزمودنی‏ها شامل 240 نفر بودند که در قالب یک طرح مورد - شاهد جهت اعتبارسنجی این آزمون در دو گروه 120نفری بیماران دچار tbi و افراد عادی به شیوه نمونه‏گیری غیراحتمالی و پیاپی وارد مطالعه شدند. آزمودنی های گروه عادی از نظر سن، جنس و تحصیلات با گروه بیماران tbi مورد همتاسازی قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش آزمون بندرگشتالت، پرسشنامه اطلاعات عصب شناختی و تشریحی، سیاهه متغیرهای جمعیت شناختی بیماران دچار آسیب مغزی تروماتیک و آزمون معاینه مختصر روانی (mmse) بودند. نتایج: نتایج آزمون مجذور کای (χ²) پژوهش نشان داد که گروه بیماران دچار tbi نسبت به افراد عادی، فراوانی بیشتری را در خطاهای 12گانه آزمون بندرگشتالت از خود نشان دادند. ضریب اعتبار تفکیکی نشان داد در مجموع 3/98 درصد از آزمودنی‏ها به درستی در دو گروه عادی و بیمار قرار گرفته‏‏اند. ضریب اعتبار همزمان با آزمون mmse معادلِ 53/0- و همبستگی گویه با نمره کل این آزمون در دامنه ای از 10/0 تا 48/0 به دست آمد. تکرارپذیری نتایج این آزمون بین سه ارزیاب از طریق محاسبه ضریب هبستگی درون طبقه‏ای (icc) برابربا 81/0 و ضریب آلفای کرونباخ برای کل نمونه 85/0 محاسبه گردید. نتیجه گیری: این آزمون دارای قدرت تفکیک و تکرارپذیری قابل قبولی است. با توجه به ضرایب اعتبار و پایایی به دست آمده توصیه می گردد این آزمون در کنار ابزارهای تشخیصی پاراکلینیکی (نظیرct اسکن و mri) به عنوان ابزار غربالگری در بیماران دچارtbi به کار رود

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

تعیین حساسیت، ویژگی و نقطه برش آزمون دیداری- حرکتی بندرگشتالت در تشخیص آسیب مغزی تروماتیک

چکیده مقدمه : آزمون بندرگشتالت یکی از معروف‏ترین آزمون‏های نوروپسیکولوژیک است که ساده و سهل الاجرا بوده و می تواند جهت ارزیابی آسیب‏های مغزی مورد استفاده قرار ‏گیرد. .هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان حساسیت، ویژگی و نقطه برش این آزمون در تشخیص آسیب مغزی تروماتیک بود. مواد و روشها: آزمودنی‏های پژوهش شامل 240 نفر بودند که در دو گروه 120 نفری بیماران دچارtbi و افراد عادی به شیوه نمونه‏گیری غیر...

15 صفحه اول

تعیین حساسیت، ویژگی و نقطه برش آزمون دیداری- حرکتی بندرگشتالت در تشخیص آسیب مغزی تروماتیک

مقدمه: آزمون بندرگشتالت یکی از معروف‏ترین آزمون‏های نوروپسیکولوژیک است که ساده و سهل الاجرا بوده و جهت ارزیابی آسیب‏های مغزی مورد استفاده قرار می‏گیرد. هدف از این مطالعه تعیین میزان حساسیت، ویژگی و نقطه برش این آزمون در افراد دچار آسیب مغزی تروماتیک (tbi) بود. بحث و نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که آزمون بندرگشتالت در تشخیص آسیب مغزی تروماتیک خفیف نسبتاً ضعیف ظاهر می شود. ولی ویژگی آن بال...

full text

حافظه کاری دیداری فضایی بیماران آسیب مغزی خفیف با استفاده از آزمون نگهداشت دیداری بنتون

Background and purpose: Cognitive problems after traumatic brain injury may affect all aspects of life in injured people. One of these problems is visuospatial working memory deficit which was investigated in this study on patients with mild head injury. Materials and methods: We conducted a cohort study in 60 patients with mild traumatic brain injury (MTBI) and 60 healthy cases in Trauma Re...

full text

مقایسه ی عملکرد کودکان با و بدون اختلالات یادگیری در آزمون دیداری – حرکتی بندرگشتالت

پژوهش حاضر به منظور مقایسه ی عملکرد کودکان با وبدون اختلالات یادگیری در آزمون دیداری – حرکتیبندرگشتالت اجرا شد. در این پژوهش 80 دانش آموز دختر وپسر با و بدون اختلالات یادگیری در پایه های سوم و چهارمابتدایی شهر کاشان شرکت کردند. ابزار این پژوهش آزموندیداری- حرکتی بندرگشتالت بود که از روش نمره گذاریکوپیتز برای ارزیابی عملکرد کودکان در این آزمون استفاده شد.مستقل نشان داد که عملکرد t نتایج حاصل از ...

full text

مقایسه ی عملکرد کودکان با و بدون اختلالات یادگیری در آزمون دیداری – حرکتی بندرگشتالت

پژوهش حاضر به منظور مقایسه ی عملکرد کودکان با وبدون اختلالات یادگیری در آزمون دیداری – حرکتیبندرگشتالت اجرا شد. در این پژوهش 80 دانش آموز دختر وپسر با و بدون اختلالات یادگیری در پایه های سوم و چهارمابتدایی شهر کاشان شرکت کردند. ابزار این پژوهش آزموندیداری- حرکتی بندرگشتالت بود که از روش نمره گذاریکوپیتز برای ارزیابی عملکرد کودکان در این آزمون استفاده شد.مستقل نشان داد که عملکرد t نتایج حاصل از ...

full text

تاثیر مصرف مواد بر مدت بستری، نقص هوشیاری و سطوح استقلال حرکتی و شناختی بیماران آسیب مغزی تروماتیک

Objective: This study aimed to examine the effect of drug use on the length of hospitalization, impaired consciousness, levels of motor and cognitive independence in patients with traumatic brain injury. Method: A total of 185 patients with traumatic brain injury in the emergency, neurosurgery ward and ICU of Poursina Hospital was selected via purposive sampling. These participants who were wit...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
hormozgan medical journal

جلد ۱۸، شماره ۴، صفحات ۲۹۷-۳۰۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023